Comment réformer l'école ? : perspectives en sociologie des politiques éducatives

par Georges Felouzis

Résumé de « Comment réformer l'école ? : perspectives en sociologie des politiques éducatives »

Comment réformer l école ? En fonction de quelles idées, de quelles visées et en mobilisant quels moyens et quels instruments ? Répondre à ces questions est complexe tant les inerties sont grandes, les acteurs nombreux et les chemins à emprunter tortueux. L ouvrage explore ces chemins en s interrogeant sur les processus de fabrication des politiques éducatives, en lien avec les idées et intérêts des acteurs qui les façonnent, mais aussi avec les institutions dans lesquelles leur action se développe. Il présente des cas nationaux variés France, Suisse, Belgique, Albanie, Québec dans la perspective d identifier les processus communs et les spécificités de chacun. Ils interrogent les logiques d action et les stratégies des acteurs, les référentiels sur lesquels ils s appuient et le poids des institutions dans lesquelles les politiques s inscrivent.

Caractéristiques

Éditeur

Presses universitaires de Rennes

Collection

LE SENS SOCIAL

Parution

9 oct.

Pages

188

Dimensions

240 x 154 x 16 mm

Poids

309 g

ISBN

9782753599277

Disponibilité

Sur commande